——“首届澳门学国际学术研讨会”综述

图为澳门风光。

　　众所周知，澳门的土地面积和人口规模都很小，但是澳门在中国历史上却有着独特的地位和作用。澳门是历史上繁盛的贸易中转港，是东西方各种宗教、文化交汇碰撞之地，是几百年间西学东渐和东学西传的桥梁。澳门既有回归祖国前的沧桑经历，又有回归祖国后的辉煌篇章。长期以来，学术界一直高度重视对澳门的研究。1986年以后，澳门学者陆续提出建设“澳门学”的设想，并对“澳门学”的概念、内容以及研究方法等问题进行了初步探讨。近年来，以澳门历史文化为重点的澳门研究取得很大进展，为建设“澳门学”奠定了坚实基础。基于澳门研究的重大现实与历史意义，澳门大学将“澳门学”作为重要的人文社会学科加以建设，并计划将“澳门学”的研究成果引进澳门的大学、中学课堂，使之成为澳门学生“爱国爱澳”教育的重要内容。为了更好地推动“澳门学”发展， 澳门大学、澳门基金会、澳门欧洲研究学会主办，澳门社会科学学会、澳门学者同盟合办的“首届澳门学国际学术研讨会”最近在澳门大学举行。与会专家学者围绕“澳门学”的定位、“澳门学”建设的意义、“澳门学”建设的文献基础以及进一步推进“澳门学”建设的建议等问题进行了深入研讨。 

　　关于“澳门学”的定位

　　建设“澳门学”的设想提出已有20多年时间，但其学科定位尚未有严格的界定。这也表明，“澳门学”的建设还处于初始阶段。研讨会上，许多学者对“澳门学”的概念和定位作了深入探讨。

　　一些学者指出，“澳门学”是以地域命名的一门学科。在学术界，以地域命名的学科并不少见，如“敦煌学”、“徽学”、“藏学”等。虽然它们都是以地域命名的学科，但在研究对象、研究方法上却是各不相同的。“澳门学”是研究澳门的学科，具体而言就是以澳门的历史文化和社会生活为对象，从物质生产、社会结构、人群组织、风俗习惯、宗教信仰等各个方面研究澳门社会形成、变迁和发展的过程。需要指出的是,“澳门学”虽然立足于澳门，但是它的学术视野又不仅仅局限于澳门。几百年来，澳门是中国与世界联系的一个枢纽，也是东西方文化相互窥探、接触、传播和影响的驿站，包含着两种异质文化的冲突与和解，直接或间接地对东西方历史的发展产生影响。因此，“澳门学”的研究应有全球视野，将澳门放在人类文明发展的历史长河中进行考察，通过解剖澳门这一样本来寻找促进人类文明和谐发展的智慧。惟有如此，“澳门学”才有更强的生命力、更大的学术价值。

　　一些学者强调，“澳门学”研究的对象是十分丰富的，从16世纪至今在澳门发生的和与澳门有关的内容都可以成为“澳门学”研究的对象。这也决定了“澳门学”是一门综合性学科，涉及历史学、文献学、政治学、经济学、社会学、语言学、人类学、地理学、宗教学、民俗学、建筑学等诸多学科，因而跨学科研究应是“澳门学”的重要研究方法。但在“澳门学”建设的起始阶段，应把一些文献资料较为丰富、具有一定研究基础的领域作为重点，进行深入研究，以带动其他领域的研究。

　　一些学者认为，“澳门学”所研究的澳门，不是固止的、静态的澳门，而是连续的、动态的澳门。“澳门学”既要研究澳门的过去，也要研究澳门的现在，更要研究澳门的未来。也就是说，“澳门学”不仅是面对已经过去的历史存在，而且要随着澳门经济社会的发展，更加关注澳门现阶段的表现和未来的走向。 

　   关于“澳门学”建设的意义

　　一门学科的产生，必须有其学术意义与理论价值。研讨会上，学者们从澳门的独特地位出发，探讨了“澳门学”建设的意义。

　　一些学者指出，16世纪以来，澳门在世界大舞台上一直处于风云变化的旋涡之中。西方殖民主义者的到来，使它遭受了前所未有的蹂躏，也使它成为东西方文化冲突与交汇之地。在近代历史上，中国通过澳门来了解外部世界，西方通过澳门来了解中国。各种文化背景的人们交汇于澳门，共同铸造了这片